根据提供的信息，我可以给出以下解释： 如果有人对某精神病人进行了举报，派出所接到报案后，可能会召集相关当事人，包括监护人，进行询问。如果监护人在这种情况下被要求签字，那么很有可能是为了证明监护人已经被告知有关举报的事情，并对此表示知情和同意。 这个过程并不一定意味着立案，因为立案通常需要进一步的调查和证据收集。如果派出所决定要对此事进行进一步调查，并且在调查过程中找到足够的证据来反映案件的性质，那么才会真正立案。在这种情况下，如果监护人签字是为了证明其知情并同意接受进一步调查，那么可以说此案已经立案。 是否会在立案后留下案底，通常取决于当地的法律法规和处理方式。某些举报可能不会被继续追究，因此不会形成案底。但是如果举报涉及违法行为，警方可能会记录这一事件，并形成相应的案底，将其作为以后可能发生的类似违法行为的参考。 请注意，我不是法律专家，上述回答仅基于常识和一般情况。对于具体的法律问题，建议咨询当地的律师或相关法律机构以获取准确的法律意见。
”在我们家，有一种被称为“外婆菜”的咸菜。, 为做好“双11”的寄递服务，全市近万名快递小哥坚守岗位，穿梭在大街小巷。
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本文转自：人民日报客户端 11月18日，北京低碳农业协会第三届第一次会员大会暨换届选举大会在北京举行。, 在采访中，几乎每个热线工作人员都会告诉记者，现在自己家里遇到啥不好解决的事儿，也会第一时间拿起电话拨打12345热线，他们形象地称这是“自己打自己”。
学校为什么要分尖子班和普通班？其目的是什么？
学校分尖子班和普通班的目的是为了更好地满足学生个性化发展和教育需求，促进学生的全面发展和提高教育质量。 1. 尖子班培养特长：尖子班通常是为那些具有较高学习能力、特长或潜力的学生设立的。通过集中培养这些学生的优势和特长，帮助他们更好地发展自己的潜力，进一步提高水平和取得更好的学术成绩。 2. 普通班关注全面发展：普通班则更关注学生的全面素质和个性培养。尽管学习能力相对较平均，但班级会更注重培养学生的综合素养，包括艺术、体育、实践能力等方面。 3. 提高教育质量：尖子班的设立可以提高教师和学生的教与学水平，教师可以更专注于高水平学生的培养，学生可以互相激发竞争并取得更大的进步。普通班则能够更好地关注学生的个体差异，提供个性化教学和帮助学生充分发展。 4. 保证教育公平：尖子班和普通班的设置也是基于学生的不同学习能力和潜力的尊重，旨在满足不同学生的学习需求。通过分班制度，学校可以更好地照顾到每个学生的特点和个性，从而实现教育公平和差异化教学。 需要注意的是，尖子班和普通班的划分虽然可以有助于更好地满足学生的需求，但也可能导致班级之间的竞争和压力，并忽略了学生在其他领域的潜力。因此，在分班制度的实施中要更加关注学生的个别发展，避免一刀切的教学模式。
2、山药骨头汤食材准备：-猪棒骨-酱油、料酒、盐-葱段、生姜片、米醋-山药、枸杞-葱花做法： 1.将猪棒骨洗净，放入冷水锅中焯水，加入葱段和生姜片，撒入适量的白酒或料酒，去腥味。, 下一步，蓬莱区科技局将进一步加大与巫山县的合作对接力度，重点在农业领域开展一系列科技合作。
